Representaciones y actitudes sobre la escuela rural en Colombia : una mirada desde los estudiantes.

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 La presente investigación tiene como propósito comprender las representaciones y actitudes que tienen sobre la escuela los estudiantes de Institución Educativa Morindó Santafé, ubicada en zona rural Montería - Colombia. tuvo un enfoque cualitativo tipo etnográfico participantes fueron treinta diferentes niveles escolares. Las técnicas utilizadas observación el cuestionario. Los resultados develan conocimiento construido socialmente alrededor está asociado a diversas concepciones, muestran segundo hogar, lugar para aprender, ser mejor persona divertirse. En cuanto creencias, se convierte espacio por excelencia permite formarse académicamente además ofrece una educación mejores personas términos axiológicos forma vida. Como conclusión, es destacar consolida institución elevada relevancia vida sujetos, no solo constituye concreto dotado significados emociones, sino también encierra serie expectativas objetivos cumplir determinan parte, futuro estudiantes.

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ژورنال

عنوان ژورنال: Palobra

سال: 2021

ISSN: ['2346-2884', '1657-0111']

DOI: https://doi.org/10.32997/2346-2884-vol.21-num.1-2021-3492